Siamo tutti cresciuti sapendo che "un'immagine parla più forte di mille parole" e non potremmo essere più d'accordo con esso. Quindi, se una singola immagine ha il potere di trasmettere così tanto, immagina quanto sarebbe potente un video per dare un messaggio o far capire qualcosa a qualcuno. I risultati sono destinati a essere sorprendenti e questo è il potere dei video, sono un potente mezzo di apprendimento e fortunatamente sono stati pienamente sfruttati nel 21° secolo in vari orizzonti, incluso il settore dell'istruzione. C'è stato un tempo in cui i professori creavano video interattivi per gli studenti per far loro capire meglio i concetti, ma ora è il momento di qualcosa di più creativo, interattivo e competente, qualcosa come un progetto video in classe.
Che cos'è un progetto video in classe?
Siamo sicuri che vi starete tutti chiedendo cos'è esattamente un progetto video in classe. In poche parole, è un'idea tecnologicamente avanzata in cui gli studenti sono coinvolti nell'analisi di una situazione o di un progetto catturando un video. È un'abilità completamente nuova, davvero vitale perché non solo inculca l'elemento creativo tanto necessario negli studenti, ma insegna loro anche la rara arte di comprendere la comunicazione video, che è la tendenza multimediale più in voga dei tempi attuali. I progetti video non solo assicurano il coinvolgimento di tutti gli studenti, ma li aiutano anche a esprimersi nel modo più efficace possibile attraverso immagini in movimento, che è cento volte meglio di un progetto cartaceo.
Perché integrare progetti video in classe?
Ci sono una serie di ragioni per cui i progetti video devono essere integrati nell'insegnamento in classe, alcuni dei più importanti e rilevanti sono elencati di seguito:
- Conservazione come mai prima
- Espressione efficace dell'apprendimento in classe
- Molto da cui imparare in termini di innovazione e creatività
- Imparare il modo pratico di fare le cose
- È il bisogno del momento
Un uomo saggio una volta disse:"Il cinema offre l'opportunità di coniugare il potere delle idee con il potere delle immagini" e le sue parole hanno sicuramente tutto il senso per noi. Il potere di un video è impareggiabile e incomparabile alle parole perché anche il più breve dei video ha il potere di creare un ricordo così duraturo nella mente di chi lo guarda. Durante un progetto video, gli studenti non solo vedono, ma creano ricordi mentre realizzano e catturano un video e scientificamente, si rivelerà più fruttuoso per gli studenti che saranno in grado di conservare ogni dettaglio su cui hanno lavorato durante il completamento di il progetto.
È molto probabile che ogni singolo studente in una classe che è stato sottoposto a un simile insegnamento e apprendimento in classe potrebbe non essere in grado di trattenere efficacemente e in seguito esprimere le conoscenze acquisite nei momenti del bisogno. Un progetto scritto, un saggio o anche una presentazione in power point non saranno in grado di infondere ciò che i progetti video farebbero in termini di infusione di conoscenza ed espressione efficace di tale conoscenza. Quando gli studenti creano un video basato sul loro apprendimento, avranno ovviamente una migliore espressione e sarebbero in grado di trasmettere il contenuto della classe in modo più sicuro ed efficace.
Quando si tratta del compito di infondere i rari talenti dell'innovazione e della creatività, nessun esercizio in classe fa sicuramente questo lavoro meglio dei progetti video. I progetti video riguardano la pianificazione e lo sviluppo di nuove idee, inserendole in una sceneggiatura ben realizzata e poi eseguindole alla perfezione fino a quando non si ottiene un risultato meraviglioso sotto forma di un video che parla da sé. L'attributo di creatività e innovazione in ogni singolo studente ottiene un vero sballo una volta che sono sottoposti ripetutamente a progetti video così sorprendenti.
Non c'è un briciolo di dubbio sul fatto che l'apprendimento in classe accompagnato da libri giganti e saggi noiosi renda la vita di ogni studente piuttosto miserabile. Leggere libri è un imperativo, ma i libri rendono una persona teoricamente informata e il loro bisogno di acquisire abilità pratiche rimane ancora insoddisfatto. I progetti video fanno miracoli nell'area di infondere conoscenze e abilità pratiche tra gli studenti. Catturando i loro progetti su una telecamera, non solo vedono le cose unidimensionali, cioè in teoria, ma comprendono anche la praticità anche delle cose più piccole che sono fatte per imparare in classe. Imparano la cooperazione di squadra e perfezionano le loro capacità comunicative lungo il percorso e la risoluzione dei problemi diventa il loro forte in pochissimo tempo. In questo modo, l'apprendimento unidimensionale viene trasformato in tridimensionale e la teoria si trasforma in pratica, qualcosa che si rivelerà sicuramente utile per gli studenti nei tempi a venire.
Sono finiti i giorni in cui un lettore vorace seduto in un angolo della stanza sarebbe considerato un intelletto perché l'arena attuale è tutta incentrata sulla proiezione. Un individuo ha bisogno di uscire e proiettarsi nel mondo con il meglio delle sue capacità e questo è ciò che fa per te un progetto video in classe minuziosamente pianificato, ti insegna a proiettare te stesso, le tue idee e capacità analitiche. L'applicazione video è sicuramente un'idea di maturità, le persone in tutto il mondo ne stanno facendo tesoro e non c'è modo che nessuno degli studenti della tua classe possa perdere questa abilità fondamentale.
Conclusione
Indubbiamente, l'intero apprendimento in classe ha bisogno di una trasformazione vorticosa per renderlo più gratificante e fruttuoso e non potrebbe esserci modo migliore per realizzare questa missione imperativa che investire nell'idea di apprendimento della maggiore età dei progetti video. I progetti video in aula sono 100 volte migliori rispetto ai metodi tradizionali di apprendimento e forniscono ottimi risultati in termini di migliore ritenzione, espressione e attenzione. Dà un'eguale opportunità a ogni studente della classe di crescere, imparare ed evolversi non solo accademicamente ma personalmente infondendo in loro alcuni dei tratti impeccabili, vale a dire gestione competitiva del tempo, meravigliose abilità tecnologiche, comunicazione migliorata, sintesi e analisi delle informazioni ecc. . I progetti video di gruppo aiutano anche a inculcare gli attributi dello spirito di squadra e della cooperazione, qualcosa che li aiuterebbe a realizzare grandi cose non solo nei tempi presenti ma anche in quelli a venire.