I video per l'apprendimento funzionano?
Gli studenti stanno imparando dai video ora più che mai. Ma è correlato al loro progresso accademico? Dipende da numerosi fattori.
Prima di tutto, non tutti sono studenti visivi. Alcune persone non percepiscono informazioni lineari:hanno bisogno di un testo per leggere diversi blocchi al proprio ritmo e nell'ordine prescelto, rileggere qualcosa o andare avanti.
La videoeducazione, invece, coinvolge più sensi:la vista e l'udito. Fa in modo che gli studenti si concentrino su ciò che sta accadendo, aumenta la concentrazione e trasmette le informazioni in modo chiaro.
Nel complesso, insegnanti e scienziati ritengono che l'uso dei video nell'insegnamento e nell'apprendimento abbia più vantaggi che svantaggi, ma, come sempre, dovrebbe soddisfare alcuni requisiti.
In che modo i video aiutano gli studenti a imparare
Come abbiamo già detto, i video rendono l'informazione più trasparente e sistematica.
Inoltre, questo modo di apprendere aumenta notevolmente l'alfabetizzazione digitale e aiuta gli studenti a far fronte alle moderne fonti di informazione fin dalla tenera età.
Grazie agli smartphone, i video possono essere guardati ovunque e in qualsiasi momento:sui mezzi pubblici, prima di addormentarsi o durante la pausa pranzo. Inoltre, non è necessario portare ovunque uno spesso libro di testo, soprattutto se è necessario rivedere più argomenti.
Ultimo ma non meno importante, mentre i testi possono essere altamente accademici e difficili da comprendere, i video sono solitamente divertenti e più o meno informali.
Perché utilizzare i video in classe
Ci sono alcuni vantaggi anche per gli insegnanti.
- Cambiare il tipo di attività (ad esempio, guardare video dopo aver letto o discusso) amplia la capacità di attenzione degli studenti e li mantiene coinvolti.
- I video possono illustrare meglio le informazioni teoriche.
- I video consentono l'istruzione a distanza. Un corso può essere visto da centinaia e migliaia di studenti.
- Gli insegnanti diventano facilitatori piuttosto che supervisori. In questo modo aiutano gli studenti a seguire il processo di apprendimento al proprio ritmo e modo.
Suggerimenti e consigli
I video educativi efficaci dovrebbero essere:
- Breve. Idealmente - fino a 6 minuti. Se l'argomento trattato richiede più tempo, dividilo in parti più brevi.
- Combinato. Lascia che il tuo video includa la "testa parlante" di un docente, non solo filmati e diapositive. Ad esempio, potrebbe essere una modalità "immagine nell'immagine", che puoi facilmente creare in qualsiasi editor di video online.
- Informale. I video altamente professionali e impersonali hanno un impatto minore rispetto a registrazioni imperfette ma calorose.
Ogni insegnante dovrebbe decidere autonomamente se desidera integrare i video nel processo di apprendimento e come farlo. Qualunque cosa tu scelga, i nostri strumenti di editing video sono qui per aiutarti!