Imparare a rendere accessibili i video didattici è un modo eccellente per gli insegnanti di coinvolgere i propri studenti! L'accessibilità video di queste risorse educative garantirà che le persone con disabilità possano vivere la stessa esperienza di tutti gli altri.
Dai bambini nati con autismo, ADHD o dislessia, agli adulti in cerca di crediti di formazione continua o ai lavoratori che necessitano di aggiornamento delle competenze dopo la certificazione:i contenuti video offrono molte opportunità che altri mezzi non possono offrire.
I contenuti video educativi possono svolgere un ruolo importante nella crescita personale; consentono agli studenti di tutte le età di apprendere da varie prospettive su argomenti vecchi e nuovi. Ma questi video sono spesso di difficile accesso per gli studenti con disabilità o altre barriere che impediscono loro di utilizzarli come risorsa di apprendimento.
Questo post del blog illustra come rendere i video educativi accessibili alle persone con disabilità per accedere ai contenuti educativi allo stesso modo dei loro coetanei.
Importanza del video nell'istruzione
Un video vale più di mille parole. Onestamente dice più di altri mezzi, rendendolo uno strumento di apprendimento essenziale sia per i genitori che per gli educatori.
È perché il modo in cui le informazioni vengono condivise nei contenuti video è coinvolgente sia per i bambini che per gli adulti. È come si imparano le cose e come si insegnano le lezioni di vita. I video possono essere utilizzati dagli educatori per insegnare ed educare gli altri in molti modi oltre a guardarli da soli.
Per le persone con disabilità, i contenuti video possono fungere da piattaforma importante non solo per l'istruzione ma anche per la socializzazione. Offre l'opportunità di imparare da diverse prospettive consentendo loro di vedere cosa viene insegnato piuttosto che limitarsi a leggerlo.
I contenuti video educativi consentono agli studenti di elaborare le informazioni nel modo che funziona meglio per loro (ad esempio, uditivo o visivo). Pertanto, attraverso l'accessibilità video, vengono offerte loro più opzioni su come desiderano apprendere ed elaborare le informazioni, il che consente il coinvolgimento e la conservazione delle informazioni.
Inoltre, l'accessibilità ai video offre agli studenti la possibilità di trasformare qualcosa che potrebbe essere visto come una barriera in un'opportunità, specialmente quando l'apertura mentale e la creatività sono consentite nell'apprendimento (ad esempio, l'apprendimento immersivo). Questo aiuta solo ad alimentare l'istruzione ea diffondere il movimento dell'istruzione accessibile a tutti.
Garantire l'accessibilità ai video consente a coloro che non possono partecipare a eventi o lezioni della vita reale (ad es. studenti/lavoratori in vacanza o viaggi di lavoro) a causa di disabilità, barriere geografiche e così via, di beneficiare comunque dei contenuti.
I video registrati consentono inoltre loro di apprendere al proprio ritmo per recuperare il ritardo in caso di necessità di assentarsi temporaneamente dal lavoro o dalla scuola a causa di circostanze impreviste. Pertanto, imparare a rendere accessibili i video didattici può aiutare a fornire pari opportunità a compagni e compagni di classe, indipendentemente dal livello in cui si trovano!
Molte istituzioni come college e università utilizzano i video nei loro programmi educativi perché stimolano l'interesse degli studenti a studiare un particolare argomento o materia.
Anche l'istruzione online è in aumento. Non c'è dubbio su quanto popolari tutorial e tutorial basati su obiettivi didattici mirati possano essere utili per spianare la strada a un'istruzione accessibile e creare video di apprendimento coinvolgenti e digeribili in tutto il mondo.
L'accessibilità ai video riguarda l'inclusione
Accessibilità significa fornire opportunità alle persone con disabilità in modo che non si sentano escluse a causa di barriere fisiche, economiche (ad es. mancanza di risorse) o attitudinali (ad es. discriminazione). L'uso dei video come strumenti per un'istruzione accessibile consente alle persone di apprendere al proprio ritmo senza essere limitate da nessuna di queste barriere.
Non c'è da meravigliarsi perché molte istituzioni come il Dipartimento dell'Istruzione degli Stati Uniti (ED) implementano politiche per l'accessibilità online attraverso linee guida e siti Web come Web Content Accessibility Guidelines (WCAG). E poiché i video sono accessibili, è un modo per loro di raggiungere un pubblico più ampio che può beneficiare delle loro risorse.
Suggerimenti su come rendere accessibili i video educativi
A prima vista, guardare contenuti video educativi può sembrare abbastanza facile per chiunque abbia qualsiasi livello di disabilità. Ma se guardi a come questi spettatori consumano i contenuti, non è la stessa esperienza di tutti gli altri perché molte persone imparano in modo diverso attraverso vari mezzi come i video.
Ad esempio, alcune persone con disabilità visive potrebbero utilizzare tecnologie assistive che consentono loro di guardare video, mentre altre si affidano maggiormente all'audio.
Le persone con difficoltà di apprendimento possono avere difficoltà ad afferrare i contenuti dei video didattici e ad affrontare i limiti di accessibilità dei video, quindi potrebbero finire per aver bisogno di un linguaggio più descrittivo e di illustrazioni visive.
Alcuni studenti uditivi traggono vantaggio dai video che includono voci fuori campo per comprendere meglio come vengono comunicate le informazioni.
Altri possono trarre vantaggio dall'aggiunta di sottotitoli o sottotitoli per coloro che sono sordi o con problemi di udito. In questo modo, tutti gli studenti possono studiare il materiale didattico al proprio ritmo e in base a come apprendono meglio utilizzando i video come risorsa complementare.
I seguenti passaggi spiegano come rendere accessibile il tuo video educativo:
1. Sottotitoli
L'aggiunta di sottotitoli ai video consente a tutti di leggere mentre guardano i video. I sottotitoli trasmettono ciò che viene detto nel video, facilitando la comprensione delle informazioni comunicate.
È essenziale utilizzare i migliori caratteri dei sottotitoli per i tuoi video con dimensioni del testo sufficientemente grandi da poter essere scansionate e apparire sullo schermo abbastanza a lungo da consentire agli spettatori di leggere parti della trascrizione.
L'aggiunta di didascalie aiuta anche le persone che stanno imparando a leggere a sviluppare capacità di lettura fondamentali. La maggior parte dei video didattici include già sottotitoli o didascalie chiuse, ma se non ce ne sono, aggiungerli tu è molto semplice!
Tutto ciò di cui hai bisogno è un generatore di sottotitoli che puoi utilizzare gratuitamente oa un prezzo ragionevole. Fatto ciò, imparerai come rendere i video educativi accessibili a tutti coloro che ne hanno bisogno!
2. Descrizione audio
L'audio descrittivo fornisce ai contenuti video una narrazione aggiuntiva in modo che le persone con disabilità visive possano capire ciò che viene detto. Potrebbe anche aiutare gli studenti che imparano meglio attraverso l'ascolto perché dipinge immagini nella loro testa di come i narratori descrivono le cose.
L'audio descrittivo rende i contenuti video più coinvolgenti ed entusiasmanti perché non sono più ascoltatori passivi ma attivi.
Aggiungere una narrazione descrittiva è semplice come assumere un narratore che descriverà ciò che sta accadendo sullo schermo in modo che gli spettatori possano capire meglio. Potrebbe richiedere più tempo, ma garantirà l'accessibilità ai video per tutti!
È importante notare che non tutti i non vedenti o gli ipovedenti utilizzano l'audio descrittivo:in caso contrario, rendere accessibili i video educativi per loro richiederebbe di rendere i contenuti video utilizzabili in altri modi, ad esempio utilizzando un software di lettura dello schermo.
Esempi di software di lettura dello schermo includono JAWS, ZoomText e WindowEyes, che leggono ad alta voce o presentano informazioni sullo schermo di un computer in modi diversi.
3. Didascalie
I sottotitoli consentono alle persone con difficoltà uditive di leggere mentre guardano i video. I sottotitoli trasmettono dialoghi e altri suoni all'interno di un video, facilitando la comprensione dei contenuti video.
Creare contenuti educativi utilizzando i sottotitoli è molto semplice. Ci sono molti strumenti e applicazioni online che ti permettono di sottotitolare i video, come SubtitleBee .
Questo sito Web offre servizi convenienti che aiutano a diffondere un'istruzione accessibile aiutando i tuoi video didattici a raggiungere il loro pubblico e renderli più facili da capire!
4. Traduzioni
Le traduzioni sono rese possibili utilizzando il doppiaggio audio o le trascrizioni di testo per comprendere i contenuti in altre lingue. L'aggiunta di traduzioni è molto semplice:tutto ciò che devi fare è selezionare una lingua che richiede la traduzione e quindi utilizzare servizi di traduzione professionali per migliorare l'accessibilità del tuo video.
5. Scopri come rendere accessibili i video didattici con un testo alternativo
Il testo alternativo fornisce informazioni aggiuntive quando non ci sono parole nel video o aiuta a integrare quando qualcuno narra su un'immagine o una scena sullo sfondo.
Può anche fornire informazioni più dettagliate sulle immagini per capire come appaiono le cose, anche se non possono vedere le immagini. L'aggiunta di testo alternativo è un altro metodo semplice per l'accessibilità ai video. Contribuirebbe a rendere l'istruzione accessibile in formato video molto più semplice perché aiuterebbe a comprendere molto meglio il contesto del video!
6. Fornisci informazioni di supporto che integreranno i contenuti del video
L'aggiunta di informazioni supplementari è uno dei modi migliori per garantire l'accessibilità ai video perché ti consente di aggiungere collegamenti e informazioni più dettagliate in modo che le persone possano scoprire ancora di più sulle cose menzionate in un video educativo.
Fornisce inoltre un contesto dove necessario in modo che gli spettatori abbiano una conoscenza di base essenziale prima di guardare determinate parti di un video, il che è particolarmente utile se tratta qualcosa di complesso o diversi argomenti coinvolti.
Queste informazioni supplementari vengono aggiunte utilizzando "annotazioni", ovvero creando un nuovo testo sopra la voce fuori campo esistente o aggiungendolo altrove sullo schermo.
Esistono diversi modi per rendere accessibili queste informazioni. Un modo è assicurarsi che le annotazioni siano visibili per un certo periodo di tempo in modo che gli spettatori abbiano abbastanza tempo per guardarle; un altro modo è creare descrizioni di testo per ogni annotazione!
L'aggiunta di annotazioni rende molto più facile capire cosa viene detto nel video e consente alle persone che guardano con sottotitoli o sottotitoli di leggere l'annotazione.
7. Utilizza le trascrizioni o l'interpretazione del linguaggio dei segni.
L'aggiunta di trascrizioni o l'interpretazione della lingua dei segni ti consente di assicurarti che i tuoi contenuti siano accessibili a tutti. Rende più facile capire cosa viene detto nel video in qualsiasi momento o come qualcuno potrebbe descrivere le immagini che sta vedendo!
Mentre le trascrizioni vengono mostrate sotto il video, l'interpretazione della lingua dei segni può essere aggiunta come sottotitoli nella parte inferiore dei video o testo che si sincronizza con le clip della lingua dei segni.
Se fatto correttamente, chiunque non riesca a sentire il contenuto avrà più difficoltà a comprendere il tuo video fornendo maggiori informazioni sui clip in lingua dei segni!
Come realizzare video educativi da utilizzare in classe
Molti insegnanti stanno già utilizzando video educativi nelle loro lezioni per rendere l'apprendimento più coinvolgente, interattivo e visivo. Così, i loro studenti possono esplorare nuovi concetti in modo divertente e interattivo.
Esistono diversi tipi di video adatti alle classi:alcuni ottimi esempi includono canzoni educative, video musicali, clip dimostrative, esperimenti scientifici o video dimostrativi, lezioni preregistrate e molto altro!
Sebbene esistano innumerevoli modi per utilizzare contenuti video didattici per amplificare l'apprendimento in classe, è meglio disporre di un accesso digitale per condividere facilmente queste risorse tramite un collegamento online.
I video didattici possono essere realizzati attraverso una varietà di metodi diversi, alcuni ottimi esempi includono:
L'utilizzo di clip video da altre fonti come film, programmi TV e altro renderebbe facile trovare materiale già accessibile e puoi utilizzarlo come parte della tua lezione.
Questi video potrebbero concentrarsi su esperimenti scientifici che richiedono l'attenzione degli studenti o filmati che mostrano gli studenti che lavorano insieme in qualche tipo di attività - anche solo discutere di ciò che hanno imparato finora sarebbe adatto per uno sguardo introspettivo sulle strategie di apprendimento tra pari. Utilizzare questo approccio renderebbe l'apprendimento divertente e coinvolgente allo stesso tempo!
L'uso di canzoni educative o video musicali è un ottimo esempio di come rendere l'apprendimento più accessibile. Ti consente di introdurre nuove lezioni utilizzando melodie e testi orecchiabili:su YouTube sono disponibili fantastiche risorse create da insegnanti di talento.
Un altro modo per utilizzare i video educativi è attraverso lezioni didattiche preregistrate. Questi possono essere particolarmente utili per coprire concetti complessi che richiedono molte spiegazioni e discussioni, specialmente se portano a compiti di ascolto e conversazione.
I vantaggi dell'utilizzo di video educativi in classe
I video educativi rendono l'apprendimento più coinvolgente e accessibile a tutti - questo è particolarmente vero se vuoi insegnare un nuovo concetto in modo interessante! Consente agli studenti di essere coinvolti con il materiale che stanno imparando invece di limitarsi a guardare, che spesso può essere noioso o addirittura inaccessibile.
I vantaggi dell'utilizzo di contenuti video didattici in classe includono:
Modo di apprendimento divertente e interattivo
Il video aiuta gli studenti a esplorare nuovi concetti in modo divertente e interattivo. Rende l'apprendimento più coinvolgente e può mantenere gli studenti più concentrati su ciò che stanno facendo, ed è anche ottimo per incoraggiare la collaborazione con gli altri!
L'uso dei video consente a tutti di godere di diversi aspetti di ciò che stanno guardando, indipendentemente dal livello di apprendimento o dalle disabilità. È essenziale se stai trattando qualcosa di complesso che richiede una certa conoscenza preliminare:il video può presentare queste informazioni in modo accessibile e comprensibile a tutti!
Aiuta a sviluppare competenze aggiuntive
Fornisce una maggiore comprensione del modo in cui le altre persone apprendono, comprese le strategie che utilizzano. Guardare vari contenuti video didattici consente agli studenti di sviluppare il pensiero critico, l'autoespressione e le capacità di risoluzione dei problemi e di applicare queste abilità anche al di fuori della scuola!
Creare un video accessibile è solo una questione di capire come gli educatori possono usarlo in classe per sviluppare diversi tipi di opportunità di apprendimento. Significa anche sapere cosa funzionerà per i tuoi studenti e trovare risorse che sono già disponibili online:questo ti consente di risparmiare tempo, quindi hai più tempo per creare altri tipi di materiale incentrato sullo studente!
Il testo tradizionale non piace a tutti.
Diverse persone imparano meglio attraverso mezzi visivi e uditivi, quindi sarebbe utile se i materiali didattici potessero accogliere tutti, indipendentemente dallo stile di apprendimento, presentando informazioni che attirano maggiormente l'individuo.
Quando si condividono informazioni tramite video o altri formati multimediali, molti possono trarre vantaggio dal vedere come viene presentato qualcosa piuttosto che leggerlo nel testo.
Ad esempio, avere solo rapporti basati su testo può scoraggiare alcuni studenti dallo studio quando scrivono un saggio. Potrebbero anche non impegnarsi abbastanza a causa delle difficoltà che potrebbero incontrare durante la lettura e la comprensione, soprattutto se l'inglese non è la loro prima lingua.
In questo caso, un video report sarebbe un approccio più pratico per comunicare le idee in modo efficace.
Come realizzare video didattici:suggerimenti per la produzione e il montaggio
1. Avere sempre un ordine/copione in esecuzione!
Quando crei risorse video, tieni sempre a mente obiettivi chiari. È essenziale creare video educativi utilizzati per l'insegnamento, in cui il tuo obiettivo potrebbe essere quello di far comprendere agli studenti concetti o abilità particolari.
Per raggiungere questi obiettivi, assicurati di sapere cosa dovrebbe essere incluso in ciascuna parte del video. Se necessario, crea uno schema e annota tutti i punti chiave su come vuoi che ogni scena o segmento appaia.
Puoi persino mostrarlo ad altre persone:questo ti darà una prospettiva sul fatto che il tuo messaggio sia arrivato abbastanza o meno!
Una volta che tutto sarà chiaro, sarà molto più facile durante la giornata poiché le scene scorreranno senza intoppi o problemi. Durante le riprese, tieni sempre una copia aggiuntiva del tuo ordine di esecuzione o sceneggiatura poiché a volte le cose possono essere cancellate accidentalmente.
Quando ti prepari per le riprese video, assicurati sempre che tutto sia chiaramente etichettato. Ad esempio, se stai scrivendo di diversi tipi di solventi chimici, etichettali di conseguenza, ad esempio metanolo, etanolo, ecc., in modo che non ci sia confusione quando la modifica avviene in seguito.
2. Guarda direttamente nella telecamera e parla chiaramente.
Quando registri, assicurati di guardare direttamente nella videocamera a meno che non ci sia un altro motivo per non farlo (ad esempio, qualcuno che chiama il tuo nome)! Inoltre, parlare chiaramente con una pronuncia corretta aiuterà le persone a capire quello che stai dicendo!
Sappiamo che alcuni studenti imparano meglio vedendo le cose fatte piuttosto che leggendole nel testo:molti elementi visivi come diagrammi, grafici e infografiche possono migliorare la condivisione delle informazioni e aiutare le persone a comprendere meglio concetti o teorie.
In quella nota, è sempre bello vedere esempi di ciò di cui stai parlando quando possibile. Ad esempio, se stai realizzando un video sulla risoluzione di particolari tipi di problemi matematici, mostra i passaggi mentre li spieghi:questo consentirà alle persone di seguire e vedere come viene eseguito ogni passaggio!
Puoi anche prendere in considerazione l'utilizzo di ausili visivi come flashcard, così c'è meno confusione quando risolvi i problemi di matematica a casa.
3. Usa musica ed effetti sonori con parsimonia.
La musica e gli effetti sonori possono essere utili per catturare l'attenzione del pubblico. Tuttavia, gli effetti sonori dovrebbero essere usati solo con parsimonia poiché troppo rumore può rendere più difficile per gli spettatori concentrarsi su ciò che stai dicendo!
Fai attenzione a quali brani utilizzare e assicurati che non distraggano dal messaggio principale che stai cercando di trasmettere! Inoltre, fai attenzione alle leggi sul copyright quando utilizzi estratti musicali:di solito è una buona idea attenersi alla musica royalty-free.
Per aiutare gli spettatori a concentrarsi sul tuo messaggio, prendi in considerazione la possibilità di avere una voce fuori campo piuttosto che aggiungere musica o effetti sonori che potrebbero coprire ciò che stai dicendo.
Quando parli al microfono o alla videocamera, cerca di non distogliere lo sguardo perché le persone che guardano da lontano avranno difficoltà a sentire ciò che hai da dire. Invece, parla chiaramente e all'altezza degli occhi in modo che tutti possano ascoltare ogni parola.
Ricordati di controllare la tua dizione e pronuncia poiché "borbottare" o parlare troppo piano può rendere difficile per le altre persone capire quello che stai cercando di dire.
Per inciso, cerca di non usare le abbreviazioni:anche se potrebbero essere previste nelle conversazioni, spesso creano confusione per il pubblico che non le conosce.
4. Non esitare a chiedere feedback agli altri in merito ai tuoi video!
Il feedback contribuirà a rafforzare i video futuri e ad aumentare la consapevolezza di ciò che funziona bene e deve essere migliorato. Soprattutto per i primi video che produci, probabilmente scoprirai che stai ancora affinando le tue capacità e cercando di capire come presentare i contenuti in modo efficace.
Uno dei modi migliori per imparare a presentare meglio i tuoi video, oltre a comprendere la progressione dei tuoi spettatori durante la visione, è guardare gli altri giocare. Puoi imparare molto guardando una varietà di altri creatori di contenuti video didattici e avere un'idea di come produrre i migliori video didattici per i tuoi studenti.
Conclusione
Esistono molti modi in cui gli insegnanti possono utilizzare i video per coinvolgere gli studenti nella lezione, ma è importante che gli educatori ricordino che non tutti i bambini hanno pari accesso. La prossima volta che realizzerai un compito video o progetterai un'attività con contenuti multimediali visivi, considera come i tuoi contenuti potrebbero essere accessibili a tutti gli studenti della tua classe, in modo da poter aiutare ogni studente ad avere successo.