Quanto le persone interagiscono davvero con i tuoi video?
Potrebbero benissimo vederli, forse anche fino alla fine, ma davvero capiscono cosa hai condiviso? Sono sufficientemente motivati per agire?
Se gli spettatori non vedono il senso dei tuoi video e li ignorano mentalmente, non sorprende che sia improbabile che tornino per saperne di più.
È qui che entra in gioco 4MAT . Se non ne hai mai sentito parlare prima, è un sistema di stili di apprendimento, utilizzato da molti insegnanti, che può aiutarti a progettare video a cui il tuo pubblico si siede e presta attenzione.
Questi stili di apprendimento sono "perché", "cosa", "come" e "se...".
La mia preferenza di apprendimento è "perché":trovo difficile impegnarmi se non so perché qualcosa è importante. Forse sei lo stesso, o forse non sei troppo preoccupato per il "perché" ma ti piacciono tutti i dettagli di esattamente "cosa".
Queste sono preferenze, ovviamente:la maggior parte delle persone vorrà impegnarsi attraverso due o più di questi particolari obiettivi quando apprende un nuovo argomento.
Sebbene siano stati scritti interi libri su 4MAT, ci concentreremo sugli elementi essenziali e su come applicarli ai tuoi video.
Stile di apprendimento n. 1:"Perché?"
"Perché" gli studenti vogliono avere il quadro più ampio. Hanno bisogno di sapere perché qualcosa è importante, non solo come farlo. Stanno cercando un significato, piuttosto che semplici informazioni, per aiutarli a essere motivati a imparare.
Il loro apprendimento è personale ed esperienziale:vogliono collegare nuove conoscenze alle loro esperienze passate e ai loro sentimenti.
Come usarlo:
#1:spiega in anticipo nel tuo video perché questo argomento è importante:cosa guadagnerà lo spettatore guardandolo? Ad esempio, se gestisci una società di consulenza sui social media e desideri creare un breve video che mostri come creare un'ottima immagine di copertina di Facebook, spiega perché un'immagine di copertina è importante:non sarà necessariamente così ovvia per il tuo pubblico come lo è per te.
#2:aiuta il tuo spettatore a capire il proprio perché . Questo è più appropriato per alcuni argomenti, in cui è importante approfondire la motivazione personale del tuo spettatore. Forse li stai incoraggiando ad accettare una sfida per semplificare la loro attività, ad esempio:la loro motivazione potrebbe non riguardare esclusivamente l'aumento dei profitti. Invece, potrebbero voler liberare più tempo per la loro famiglia.
Stile di apprendimento n. 2:"Cosa?"
Gli studenti "cosa" amano acquisire nuove conoscenze e inserirle nelle cose che già sanno. A loro piace classificare le cose o comprendere una struttura teorica alla base di ciò che stanno imparando.
Per gli studenti "cosa", le visualizzazioni visive di informazioni come grafici e diagrammi di flusso possono essere particolarmente utili, così come le citazioni di esperti riconosciuti.
Come usarlo:
#1:Organizza le tue informazioni con cura, in modo che siano strutturate e che gli spettatori possano vedere come tutto combacia. Potresti voler creare un diagramma di flusso o fornire agli spettatori una breve panoramica di ciò che verrà trattato all'inizio del tuo video prima di approfondire i dettagli.
#2:assicurati di eseguire il backup di ciò che dici con fatti e cifre: non fare affermazioni senza supportarle (anche se pensi che siano di dominio pubblico). Oltre a citare le fonti nel tuo video, è una buona idea citare e collegare a tali fonti anche nelle tue note video.
Stile di apprendimento n. 3:"Come?"
Gli studenti "Come" vogliono applicare ciò che stanno imparando al mondo reale. Sono sperimentatori pratici che imparano meglio facendo, prendendo un principio o un'idea e testandolo.
Quando si tratta della teoria alla base di qualcosa, sono più interessati a come si collega alla pratica:come possono effettivamente utilizzarla nella propria vita o attività.
Come usarlo:
#1:dai ai tuoi spettatori istruzioni dettagliate. Vogliono sentirsi sicuri di poter applicare ciò che stanno imparando, quindi guidali attraverso tutti i diversi passaggi che devono compiere. Questo potrebbe significare mostrare loro come apparirà qualcosa in ogni fase (ad esempio, se stai insegnando loro come cuocere una torta a basso contenuto di grassi, mostra loro come sarà il mix dopo aver aggiunto ogni nuovo ingrediente).
#2:includi esempi di vita reale di come i principi o le idee di cui parli sono stati utilizzati nella pratica – questi potrebbero essere brevi casi di studio, basati sui tuoi clienti/clienti, oppure potrebbero essere esempi di ciò che hai fatto tu stesso. Penso che gli esempi che mostrano come si fa qualcosa funzionino molto bene qui:con le copertine di Facebook, ad esempio, potresti usare screenshot di diversi esempi per illustrare come sono state applicate le migliori pratiche.
Stile di apprendimento n. 4:"Se...?"
Questi studenti sono concentrati sulle possibilità:vogliono esplorare alternative o immaginare come potrebbero apparire le cose una volta che hanno implementato ciò che stanno imparando. Questo stile di apprendimento è talvolta chiamato "e se..." o "cos'altro..."
Ciò significa andare oltre le basi per guardare al quadro più ampio e creare un'idea di ciò che si potrebbe fare. Non vorranno necessariamente seguire le istruzioni passo passo, invece, potrebbero voler esplorare cosa succede se lasciano un passo fuori!
Come usarlo:
#1:fai domande o dai suggerimenti nel tuo video che spingano gli spettatori a pensare a diversi modi per applicare ciò che stanno imparando. Ad esempio, potresti dire:"Forse vorrai utilizzare questi suggerimenti non solo per le tue copertine di Facebook, ma anche per creare copertine per Twitter e Instagram".
#2:prendi in considerazione l'utilizzo di similitudini e metafore per aiutare il tuo spettatore a creare una connessione più astratta con il tuo argomento – questo li aiuterà a collegarlo ad altre applicazioni, anche quelle che potrebbero non sembrare particolarmente ovvie o intuitive. Ad esempio, potresti usare la metafora della creazione della cena per spiegare come snellire meglio un'attività, parlare dell'utilizzo di una ricetta, avere gli strumenti corretti al posto giusto e così via.
Incorporare i quattro stili di apprendimento non solo renderà più facile per i tuoi spettatori capire cosa stai mostrando loro, ma renderà i tuoi video più significativi.
Li renderà anche più coinvolgenti:affrontare le ragioni per fare qualcosa ("perché") così come i passaggi per farlo ("cosa") è sempre una buona pratica ... e fornire esempi pratici e suggerimenti ("come" ) oltre a idee per portare ulteriormente i materiali ("se...") aggiungeranno un enorme valore ai video che crei.
Prima di creare il tuo prossimo video, potresti pensare a un paio di domande
- Qual è il tuo stile di apprendimento preferito – o ce ne sono due o più da cui ti senti più attratto?
- C'è uno stile di apprendimento particolare che non ti sembra importante? Potrebbe essere fondamentale per assicurarti di essere indirizzato nei tuoi video, poiché è molto probabile che sia importante per alcuni dei tuoi spettatori!
L'uso degli stili di apprendimento 4MAT ti aiuterà a creare video più coinvolgenti:quelli che portano gli spettatori a guardare fino alla fine, agire, condividere con i loro amici... e tornare per altri.
Se conosci già il tuo stile di apprendimento preferito, inseriscilo nel commento qui sotto e punti bonus se condividi anche quello che meno ti piace!
Informazioni sull'autore: Joe Williams è un insegnante e creatore di video presso Tribe SEO, dove puoi imparare tutto sui motori di ricerca. È docente di SEO presso il Digital Marketing Institute ed è apparso su Guardian, Cosmopolitan e Huffington Post. Il suo handle di Twitter è @joetheseo
